Opostos, mas justapostos: os dois lados da educação n'"O Ateneu", de Raul Pompéia, e em "Falange Gloriosa", de Godofredo Rangel
O presente artigo procura aprofundar a relação hipertextual entre os romances O Ateneu(1888), de Raul Pompéia, e Falange gloriosa (1917), de Godofredo Rangel, avaliando, para além de uma proximidade temática, a ênfase narrativa de cada obra e as nuanças ideológicas provenientes no cotidiano de colég...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Programa de Pós-graduação em Letras
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/terraroxa/article/view/25265 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-038&d=article25265oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | O presente artigo procura aprofundar a relação hipertextual entre os romances O Ateneu(1888), de Raul Pompéia, e Falange gloriosa (1917), de Godofredo Rangel, avaliando, para além de uma proximidade temática, a ênfase narrativa de cada obra e as nuanças ideológicas provenientes no cotidiano de colégios brasileiros na virada do século XIX para o XX.This article discusses the hypertextual relation of the novels O Ateneu (1888) by Raul Pompéia and Falange gloriosa (1917) by Godofredo Rangel, assessing, apart from a thematic proximity, the narrative emphasis of each novel and its resulting ideological nuances as part of the daily life of Brazilian schools at the turn of 19th to 20th centuries. |
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