Opostos, mas justapostos: os dois lados da educação n'"O Ateneu", de Raul Pompéia, e em "Falange Gloriosa", de Godofredo Rangel

O presente artigo procura aprofundar a relação hipertextual entre os romances O Ateneu(1888), de Raul Pompéia, e Falange gloriosa (1917), de Godofredo Rangel, avaliando, para além de uma proximidade temática, a ênfase narrativa de cada obra e as nuanças ideológicas provenientes no cotidiano de colég...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sandanello, Franco Baptista
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Programa de Pós-graduação em Letras 2015
Materias:
Raul Pompéia; Godofredo Rangel; hipertextualidade; Literatura brasileira; hipertextuality; Brazilian Literature
Acceso en línea:http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/terraroxa/article/view/25265
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-038&d=article25265oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description O presente artigo procura aprofundar a relação hipertextual entre os romances O Ateneu(1888), de Raul Pompéia, e Falange gloriosa (1917), de Godofredo Rangel, avaliando, para além de uma proximidade temática, a ênfase narrativa de cada obra e as nuanças ideológicas provenientes no cotidiano de colégios brasileiros na virada do século XIX para o XX.This article discusses the hypertextual relation of the novels O Ateneu (1888) by Raul Pompéia and Falange gloriosa (1917) by Godofredo Rangel, assessing, apart from a thematic proximity, the narrative emphasis of each novel and its resulting ideological nuances as part of the daily life of Brazilian schools at the turn of 19th to 20th centuries.
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