Reseña del libro: Indisciplina, conflitos e Bullying na escola
A escola deveria ser um espaço livre de violência, capaz de fornecer um ambiente favorável para o desenvolvimento adequado na infância e adolescência. Estas características permitem à escola ser um espaço agradável para adquirir novos conhecimentos onde possam ser fortalecidos os valores morais e a...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo publishedVersion Reseñas |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Psicología - Universidad de la República
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/article/view/250 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=uy/uy-012&d=article250oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | A escola deveria ser um espaço livre de violência, capaz de fornecer um ambiente favorável para o desenvolvimento adequado na infância e adolescência. Estas características permitem à escola ser um espaço agradável para adquirir novos conhecimentos onde possam ser fortalecidos os valores morais e a autoestima, assim como também possibilite o autoconhecimento e a formação de relações sociais positivas. Segundo Araújo & Silva (2006), as condições mencionadas anteriormente são necessárias para conseguir a convivência pacífica dos seres humanos. Atualmente, dentro do ambienteescolarsão encontrados inúmeros problemas e conflitos que obstaculizam o cumprimento destes objetivos, e é disso que trata o livro “Indisciplina, conflitos e Bullying na escola”, o qualexamina, brevemente, algumas dificuldades que surgem no âmbito escolar que dificultam o processo de ensino-aprendizagem. |
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