El ideal femenino tradicional y la formación de maestras. La Escuela Superior de Niñas de Xalapa, 1881-1907

En este artículo se analiza la forma en que se limitó el ascenso de las mujeres en el organigrama docente de la Escuela Superior de Niñas de Xalapa, Veracruz durante el periodo 1881-1907. Para realizar el presente trabajo se dio seguimiento a la trayectoria académica y profesional de las estudiantes...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: García García, Ana María del Socorro; Faculta de Historia, Universidad Veracruzana, Xalapa, Ver.
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales 2017
Acceso en línea:http://revistas.uv.mx/index.php/ulua/article/view/2450
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=mx/mx-031&d=article2450oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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