La perspectiva histórico-crítica y la intervención profesional en Trabajo Social

El presente artículo, es producto de la investigación Aportes de la fundamentación teórico-metodológica de la perspectiva histórico-crítica a la intervención profesional del Trabajo Social, analizados a través de las obras de la Biblioteca latinoamericana de Servicio Social de la Cortez Editora entr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valencia Orrego, Marisol; Universidad de Antioquia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial L. Vieco e Hijas 2015
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistraso/article/view/24081
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-058&d=article24081oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description El presente artículo, es producto de la investigación Aportes de la fundamentación teórico-metodológica de la perspectiva histórico-crítica a la intervención profesional del Trabajo Social, analizados a través de las obras de la Biblioteca latinoamericana de Servicio Social de la Cortez Editora entre los años 1997-2007. En este proceso se relacionan la dimensión teórico-metodológica, práctico-interventiva de Trabajo Social desde la perspectiva histórico-crítica; abordando -para ello- elementos de origen marxista que aportan a la profesión una perspectiva de análisis y racionalidad que la distancia de la perspectiva tradicional. Los aportes que se realizan a la intervención profesional se develan a través del cambio de concepción de la génesis de la profesión y desde la inserción en la división socio-técnica del trabajo, mediante la intervención en las expresiones de la cuestión social a través de las política social pública y privada, en la medida en que el trabajador social es contratado por el Estado y -en otros casos- por la empresa privada (tercer sector), desde donde se desprenden las variopintas características de su quehacer, reconociendo para el caso, la racionalidad dialéctica y las diferentes concepciones que aportan a entender la intervención desde este lugar.Palabras clave: Trabajo Social, intervención profesional, perspectiva histórico-crítica, cuestión social.
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