Desenvolvimento profissional de professores das Ciências da Natureza sobre Tecnologia Assistiva: Encontros e Desencontros

Este trabalho tem como objetivo geral caracterizar compreensões de professores das Ciências da Natureza sobre Tecnologia Assistiva (TA), de modo a sinalizar possíveis implicações nos processos educativos realizados com estudantes com deficiência nos componentes curriculares dessa área do conheciment...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: de Sousa, Bruno José; Instituto Federal de Santa Catarina, Voos, Ivani Cristina; Instituto Federal de Santa Catarina, Silveira Manenti, Daise; Instituto Federal de Santa Catarina, Conceição, Julyelle; Instituto Federal de Santa Catarina, Pereira Barbosa, Mirtes Lia; Instituto Federal de Santa Catarina
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2018
Materias:
desenvolvimento profissional; tecnologia assistiva; ciências da natureza
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/22993
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-001&d=article22993oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

Ejemplares similares

Ejemplares similares