VIOLÊNCIA, ESCOLA E MODERNIDADE

Os espaços escolares vêm trazendo uma problemática que emerge de maneira sigilosa, abarcadas por questões veladas e aos poucos vem se tornando evidente através da mídia, trata-se da violência nas escolas. Neste sentido questiona-se: Como a escola tem enfrentado o problema da violência? Qual o papel...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: CICILLINI, Graça Aparecida, SILVA, Silcana Rodrigues da, MELLO, Maria Virginia Filgueiras de Assis
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista LEVS 2012
Acceso en línea:http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/levs/article/view/2284
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-050&d=article2284oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Os espaços escolares vêm trazendo uma problemática que emerge de maneira sigilosa, abarcadas por questões veladas e aos poucos vem se tornando evidente através da mídia, trata-se da violência nas escolas. Neste sentido questiona-se: Como a escola tem enfrentado o problema da violência? Qual o papel da família mediante esta problemática? A proposta deste artigo é realizar uma breve reflexão através de revisão da literatura sobre o papel da escola e da família no combate à violência, através da qual se evidenciam diferentes fatores envolvidos tais como: a conquista da mulher por seu espaço fora do ambiente doméstico, mas na vida moderna, o trabalho e o capital.
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