Internet como fuente de información para el alumnado universitario

In just a few decades, the World Wide Web has revolutionized university students’ lives. The Internet has turned into a global library accessible at just the click of a mouse. However, this does not mean that all the information on the Web is trustworthy, nor does it make it a valid or reliable sour...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: CALDEVILLA DOMÍNGUEZ, David
Formato: Artículo Artículo revisado por pares publishedVersion
Publicado: Sección Departamental de Biblioteconomía y Documentación 2010
Materias:
Internet ; Resource ; Quality ; Plagiarism
Internet ; Fuente de información ; Calidad ; Ciberplagio
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Acceso en línea:http://revistas.ucm.es/index.php/CDMU/article/view/CDMU1010110141A
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=es/es-019&d=article21655oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description In just a few decades, the World Wide Web has revolutionized university students’ lives. The Internet has turned into a global library accessible at just the click of a mouse. However, this does not mean that all the information on the Web is trustworthy, nor does it make it a valid or reliable source for academic projects. The poor quality of much of the information, combined with the ease of committing cyber-plagiarism, is a problem that all governments need to confront. There are many ways of combating this problem, from the use of more credible sources, such as encyclopaedias requiring a subscription, to the use of complex applications that can detect cyber-plagiarism.
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