Laboratorios de innovación ciudadana, espacios para el hacer digital crítico

El hacer digital crítico es una forma educativa de propiciar la solidaridad, la cooperación, la creatividad y la capacidad potencial de cada estudiante de entender su realidad y tratar de modificarla a partir de intervenirla, haciendo cosas desde una perspectiva crítica. En ese marco, el objetivo ce...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bordignon, Fernando; Universidad Pedagógica Nacional
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2017
Materias:
fluidez digital; aprendizaje informal; laboratorios de innovación ciudadana; hacer digital crítico
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/17343
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-001&d=article17343oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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