CRÍTICA TEXTUAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA

Da Antiguidade aos tempos modernos a experiência editorialtem mostrado que o texto real e final passou por tantos idílios que seteve de constituir uma disciplina cientifica. Esta disciplina que sechama hoje crítica textual, e também ecdótica, embora muitos autoresnem sempre aceitem os termos como si...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moreira, Adriana Leite; UERJ
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2015
Acceso en línea:http://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/15833
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-037&d=article15833oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Da Antiguidade aos tempos modernos a experiência editorialtem mostrado que o texto real e final passou por tantos idílios que seteve de constituir uma disciplina cientifica. Esta disciplina que sechama hoje crítica textual, e também ecdótica, embora muitos autoresnem sempre aceitem os termos como sinônimos, atribuindo-lhesatividades diferentes que não cabe aqui enfrentar. Assim, compete àcrítica textual a reconstituição de um original perdido, ou de um textoconsiderado fidedigno, com base na tradição manuscrita e impressãodireta ou indireta da obra, conforme as demandas de uma metodologiacientifica.
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