O impacto do Português brasileiro veiculado na internet para a educação básica portuguesa

O artigo analisa uma situação de aula em umaclasse de 4º ano de uma escola em Lisboa - Portugal,em que a professora apresenta aos alunosum texto informativo sobre o corpo humano,gerado por um internauta brasileiro, encontradona enciclopédia livre Wikipédia. São analisadas asações da professora de ve...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pastorello, Adriana; Universidade Federal de Uberlândia
Formato: Artigo Revisto por Pares
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista Lusófona de Educação 2010
Acceso en línea:http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/1532
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pt/pt-003&d=article1532oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description O artigo analisa uma situação de aula em umaclasse de 4º ano de uma escola em Lisboa - Portugal,em que a professora apresenta aos alunosum texto informativo sobre o corpo humano,gerado por um internauta brasileiro, encontradona enciclopédia livre Wikipédia. São analisadas asações da professora de verter o texto para a ortografiaportuguesa e seus comentários a respeito.Para contextualizar o episódio, o artigo apresentacomentários sobre o acordo ortográfico da línguaportuguesa, a reação pública a respeito e o impactoda introdução da internet como fonte de pesquisapara alunos portugueses. Os resultados indicam apreocupação da professora portuguesa em exporseus alunos à ortografia do português do Brasil,via internet.Palavras-chave: português do Brasil, português de Portugal, acordo ortográfico.
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