O uso da crônica em sala de aula: perspectivas literárias e de construção do conhecimento

O presente artigo objetiva, por meio de ponderações no âmbito do ensino de literatura, discutir a aplicabilidade das crônicas nas aulas de língua estrangeira (LE), percebendo suas particularidades e ressaltando as possibilidades de seu emprego para a construção do conhecimento. Para isso, efetuamos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Santos, Gabrieli Borges, Jacumasso, Tadinei Daniel
Formato: Artículo publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares Revisão de Literatura
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Londrina 2013
Materias:
Letras/Linguística/Ensino de Literatura
Crônicas; Direitos Humanos e literatura; Ensino de Literatura; Leitores Efetivos.
Acceso en línea:http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/14620
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-038&d=article14620oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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