La dignidad y la moral como preconceptos que evolucionan a través del sentimiento, ejemplificados en las tragedias de Eurípides

El artículo precisa y relaciona los conceptos dignidad, moral y aniquilación moral, a propósito de la evolución desde su estado de preconceptos en el contexto de la guerra de Troya, literariamente recreada en dos tragedias de Eurípides. Además, destaca la importancia de la educación de la capacidad...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ríos Acevedo, Clara Inés
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2013
Materias:
dignidad, moral, aniquilación moral, autoestima, derecho, política, educación de la capacidad de sentir, tragedias de Eurípides, guerra de Troya.
Dignity, moral, moral annihilation, self-esteem, law, politics, education of the capacity of feeling, dramas by Euripides, war of Troy.
dignité, morale, anéantissement moral, auto-estime, droit, politique, éducation de la capacité à sentir, tragédies d´Euripide, guerre de Troie.
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/14206
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article14206oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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Ríos Acevedo, Clara Inés
La dignidad y la moral como preconceptos que evolucionan a través del sentimiento, ejemplificados en las tragedias de Eurípides
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description El artículo precisa y relaciona los conceptos dignidad, moral y aniquilación moral, a propósito de la evolución desde su estado de preconceptos en el contexto de la guerra de Troya, literariamente recreada en dos tragedias de Eurípides. Además, destaca la importancia de la educación de la capacidad de sentir y del respeto a la dignidad humana y al derecho en el proceso de evolución de la humanidad.Cómo citar este artículo: Ríos Acevedo, Clara Inés, “La dignidad y la moral como preconceptos que evolucionan a través del sentimiento, ejemplificados en las tragedias de Eurípides”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. 24, núm. 62, enero-abril, 2012, pp. 231-246.Recibido: junio de 2011Aceptado: diciembre de 2011
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