Nativos Digitales: aproximación a los patrones de consumo y hábitos de uso de internet, videojuegos y celulares
Esta investigación se propone caracterizar a los nativos digitales en dos ámbitos: el acceso, los patrones de uso relacionados con internet, telefonía celular y videojuegos, y los hábitos de estudio, procesamiento de datos, comunicación y socialización, siguiendo a Prensky (2001). Se trata de un est...
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| Publicado: |
Universidad de Antioquia
2013
|
| Materias: | |
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Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
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nativos digitales, inmigrantes digitales, tecnologías de la información y la comunicación (TIC), tecnología educativa. digital natives, digital immigrants, information and communication technologies (ICTs), education technology. natif numériques, immigrées numériques, technologies de l'information et la communication (TIC), technologie éducative. Henríquez, Patricia Moncada, Guillermo Chacón, Leonardo Dallos, José Ruiz, Carlos Nativos Digitales: aproximación a los patrones de consumo y hábitos de uso de internet, videojuegos y celulares |
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nativos digitales, inmigrantes digitales, tecnologías de la información y la comunicación (TIC), tecnología educativa. digital natives, digital immigrants, information and communication technologies (ICTs), education technology. natif numériques, immigrées numériques, technologies de l'information et la communication (TIC), technologie éducative. |
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Esta investigación se propone caracterizar a los nativos digitales en dos ámbitos: el acceso, los patrones de uso relacionados con internet, telefonía celular y videojuegos, y los hábitos de estudio, procesamiento de datos, comunicación y socialización, siguiendo a Prensky (2001). Se trata de un estudio de caso intrínseco con nativos digitales del Colegio Juan XXIII en Venezuela. Se diseñó un cuestionario y una vez validado por expertos, fue puesto en línea con LimeSurvey®. Los datos obtenidos fueron procesados mediante estadística descriptiva. Los resultados indican que estos nativos tienen un altísimo acceso a las TIC en sus hogares y desde edades tempranas. El celular es su tecnología preferida por su movilidad. Predomina la intencionalidad lúdica, especialmente la participación en redes sociales y descarga de fotos, música y videos. En lo escolar, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) estudiadas ayudan a "hacer tareas". Tienen procesamiento paralelo y usan lenguaje multimedia. Se comunican con varias personas a la vez, sin respetar normas de ortografía y con la intención de darse a conocer o hacer amigos. Es una generación solitaria en cuanto a la mediación de adultos, pero con un altísimo contacto entre pares.Cómo referenciar este artículo: Henríquez, Patricia, "Nativos digitales: aproximación a los patrones de consumo y hábitos de uso de internet, videojuegos y celulares", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. 24, núm. 62, enero-abril, 2012, pp. 145-156.Recibido: julio de 2011Aceptado: noviembre de 2011 |
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Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares |
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Henríquez, Patricia Moncada, Guillermo Chacón, Leonardo Dallos, José Ruiz, Carlos |
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