REVISITANDO CONCEITOS DE AQUISIÇÃO DE L2: DEFENDENDO PROPOSTAS TEÓRICAS ABRANGENTES

O artigo se dedica a apresentar e discutir conceitos relevantes na área de aquisição de L2 com a finalidade de, após o levantamento dos aspectos teóricos e conceituais relacionados à área, questionar uma tendência frequente no âmbito da linguística, principalmente teórica, de restringir as explicaçõ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Freitas Júnior, Roberto de; Faculdade Gama e Souza
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2015
Acceso en línea:http://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/14118
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-037&d=article14118oai
Aporte de:Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales Ver origen
Descripción
Sumario:O artigo se dedica a apresentar e discutir conceitos relevantes na área de aquisição de L2 com a finalidade de, após o levantamento dos aspectos teóricos e conceituais relacionados à área, questionar uma tendência frequente no âmbito da linguística, principalmente teórica, de restringir as explicações acerca dos fenômenos emergentes no contexto de aquisição, a paradigmas teóricos específicos e que nem sempre apresentam sozinhos soluções plausíveis para tais questões.