LITERATURA INFANTIL EM CENA: O TEATRO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA

O artigo apresenta o gênero teatral enquanto estratégia pedagógica para setrabalhar com a literatura infantil nas aulas do Ensino Fundamental I. Inicialmenteressaltamos a importância da diversificação de gêneros para desenvolver aulasmais lúdicas e criativas. Logo após, mostramos os mecanismos pedag...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fiorindo, Priscila Peixinho; Universidade do Estado da Bahia/UNEB, Wendell, Ney; Université du Québec à Montréal
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2015
Materias:
Letras; Literaturas em Língua Portuguesa; Ensino de Literaturas
Literatura; Teatro; Educação Infantil; Estratégia pedagógica.
Acceso en línea:http://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/14057
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-037&d=article14057oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-article14057oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language Portugués
topic Letras; Literaturas em Língua Portuguesa; Ensino de Literaturas
Literatura; Teatro; Educação Infantil; Estratégia pedagógica.
spellingShingle Letras; Literaturas em Língua Portuguesa; Ensino de Literaturas
Literatura; Teatro; Educação Infantil; Estratégia pedagógica.
Fiorindo, Priscila Peixinho; Universidade do Estado da Bahia/UNEB
Wendell, Ney; Université du Québec à Montréal
LITERATURA INFANTIL EM CENA: O TEATRO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA
topic_facet Letras; Literaturas em Língua Portuguesa; Ensino de Literaturas
Literatura; Teatro; Educação Infantil; Estratégia pedagógica.
description O artigo apresenta o gênero teatral enquanto estratégia pedagógica para setrabalhar com a literatura infantil nas aulas do Ensino Fundamental I. Inicialmenteressaltamos a importância da diversificação de gêneros para desenvolver aulasmais lúdicas e criativas. Logo após, mostramos os mecanismos pedagógicos edidáticos do teatro na escola e sua interface direta com a literatura. Nestaperspectiva, apresentamos um relato de experiência, onde as alunas do Programado Mestrado Profissional em Letras/PROFLETRAS, da Universidade do Estado daBahia/UNEB, Campus V, a fim de vivenciar o referido gênero, criaram uma históriaa partir da seguinte orientação: criar um enredo original de uma peça teatral. Com base na produção encenada “De geração para geração...”observamos a criatividade, desde a elaboração do cenário até a construção dasfalas de cada uma e, ao mesmo tempo, verificamos o potencial crítico, que essasalunas/professoras podem desenvolver, primeiramente, em si próprias, para depoistrabalharem com seus educandos. Ao final, constatamos a relevância de setrabalhar com o teatro na educação infantil devido ao estímulo da prática dacriatividade, com a expressão oral e corporal, valorizando a riqueza doimaginário cênico trazido pela literatura, que conduz o educando a olhar a cenana vida, com observação dos detalhes nas relações humanas.
format Artículo
publishedVersion
Artículo
publishedVersion
author Fiorindo, Priscila Peixinho; Universidade do Estado da Bahia/UNEB
Wendell, Ney; Université du Québec à Montréal
author_facet Fiorindo, Priscila Peixinho; Universidade do Estado da Bahia/UNEB
Wendell, Ney; Université du Québec à Montréal
author_sort Fiorindo, Priscila Peixinho; Universidade do Estado da Bahia/UNEB
title LITERATURA INFANTIL EM CENA: O TEATRO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA
title_short LITERATURA INFANTIL EM CENA: O TEATRO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA
title_full LITERATURA INFANTIL EM CENA: O TEATRO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA
title_fullStr LITERATURA INFANTIL EM CENA: O TEATRO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA
title_full_unstemmed LITERATURA INFANTIL EM CENA: O TEATRO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA
title_sort literatura infantil em cena: o teatro como estratégia pedagógica
publisher Universidade do Estado do Rio de Janeiro
publishDate 2015
url http://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/14057
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-037&d=article14057oai
work_keys_str_mv AT fiorindopriscilapeixinhouniversidadedoestadodabahiauneb literaturainfantilemcenaoteatrocomoestrategiapedagogica
AT wendellneyuniversiteduquebecamontreal literaturainfantilemcenaoteatrocomoestrategiapedagogica
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820432837410823

Ejemplares similares