Docencia, formación y gusto por las artes: un intento por comprender

Este texto analiza la trayectoria de dos profesores de la red provincial de São Paulo, quienes utilizan diversas manifestaciones artísticas (literatura, teatro, artes plásticas, etc.) para promover la formación de sus alumnos. En el relato producido con respecto a sus trayectorias, es posible notar...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Perin Vicentini, Paula, Lara de la Cruz, Livia
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2012
Materias:
docencia, formación cultural de los profesores, museos de arte, capital cultural.
teaching, the cultural education of instructors, art museum, cultural capital.
enseighement, formation culturelle des professeurs, musées d’art, capital culturel.
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/14025
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article14025oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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