La globalización en la producción del conocimiento

Iniciemos este escrito con tres afirmacionesque definan su tono:1) Las universidades públicas y sus centros deinvestigación juegan un papel fundamentalcon respecto al desarrollo de la ciencia y latecnología (CyT).2) La orientación de las políticas de apoyo a lainvestigación en el país durante las úl...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Porter, Luis
Formato: Artículo publishedVersion Artículo revisado por pares",
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2012
Acceso en línea:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/view/12069
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=co/co-062&d=article12069oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Iniciemos este escrito con tres afirmacionesque definan su tono:1) Las universidades públicas y sus centros deinvestigación juegan un papel fundamentalcon respecto al desarrollo de la ciencia y latecnología (CyT).2) La orientación de las políticas de apoyo a lainvestigación en el país durante las últimasdécadas, no ha trascendido el plano del discurso,los programas son parciales, sin coordinaciónentre ellos ni clara definición demecanismos operativos que permitan pasardel enunciado a la acción.3) Las políticas no se han concretado en unapródiga determinación de recursos ni el establecimientode condiciones que permitanorientar el desarrollo de la CyT hacia la búsquedade soluciones que se orienten a vencerproblemas prioritarios mexicanos. Nosreferimos a pobreza, salud, alimentación,convivencia, educación, y el desarrolloformador y liberador del ser humano comosemilla de la sociedad.
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