National panorama of administration´s conditions at elementary school

The objective of this study is to describe the methodology of construction and analyze the results of the Administration Conditions Index (ICG), one of the three indicators of the Education Quality Index (ICQ), fostered by information from the context questionnaires of Brazilian National Evaluation....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: CAPES, CNPq, de Souza, Ângelo Ricardo, da Silva, Marcus Quintanilha
Formato: Artículo publishedVersion Pesquisa com Dados Quantitativos
Lenguaje:Portugués
Publicado: Laboratório Editorial FCL-Unesp 2018
Materias:
Educational administration conditions; Elementary school; Democratic administration; Educational policies
Condiciones de gestión educativa; Educación fundamental; Gestión democrática; Políticas educativas
Educação; Política Educacionais
Condições de gestão educacional; Ensino fundamental; Gestão democrática; Políticas educacionais.
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11728
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article11728oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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