LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESPAÑOLA: ALGUNAS CONSIDERACIONES EN TORNO AL INFORME UNIVERSIDADES 2000

El presente artículo se propone analizar el Informe Universidades 2000, documento elaborado por un grupo de universitarios españoles, en el que se hace un exhaustivo diagnóstico de la situación actual de la educación superior de ese país. Asimismo, presenta una serie de recomendaciones para reformar...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguilar Hernández, Marielos 
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad de Costa Rica 2013
Acceso en línea:http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11254
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-004&d=article11254oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-article11254oai
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language Español
description El presente artículo se propone analizar el Informe Universidades 2000, documento elaborado por un grupo de universitarios españoles, en el que se hace un exhaustivo diagnóstico de la situación actual de la educación superior de ese país. Asimismo, presenta una serie de recomendaciones para reformar la enseñanza superior, inspiradas, claramente, en la perspectiva de la llamada calidad total, fundamento teórico del modelo de lo que podemos llamar la universidad globalizada, tan en boga durante los últimos tiempos. En estas páginas se subrayan los elementos centrales del debate actual sobre las universidades españolas y los principales desafíos que éstas enfrentan. En particular, se analizan las principales recomendaciones de dicho Informe, sobre todo de aquellas que procuran hacer pasar a las universidades de un modelo colegiado a otro de gestión profesional, más ágil, eficiente y con capacidad de realizar rápidamente los cambios que lasociedad exige. 
format Artículo
publishedVersion
Artículo
publishedVersion
author Aguilar Hernández, Marielos 
spellingShingle Aguilar Hernández, Marielos 
LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESPAÑOLA: ALGUNAS CONSIDERACIONES EN TORNO AL INFORME UNIVERSIDADES 2000
author_facet Aguilar Hernández, Marielos 
author_sort Aguilar Hernández, Marielos 
title LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESPAÑOLA: ALGUNAS CONSIDERACIONES EN TORNO AL INFORME UNIVERSIDADES 2000
title_short LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESPAÑOLA: ALGUNAS CONSIDERACIONES EN TORNO AL INFORME UNIVERSIDADES 2000
title_full LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESPAÑOLA: ALGUNAS CONSIDERACIONES EN TORNO AL INFORME UNIVERSIDADES 2000
title_fullStr LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESPAÑOLA: ALGUNAS CONSIDERACIONES EN TORNO AL INFORME UNIVERSIDADES 2000
title_full_unstemmed LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESPAÑOLA: ALGUNAS CONSIDERACIONES EN TORNO AL INFORME UNIVERSIDADES 2000
title_sort la reforma de la educación superior española: algunas consideraciones en torno al informe universidades 2000
publisher Editorial de la Universidad de Costa Rica
publishDate 2013
url http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11254
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cr/cr-004&d=article11254oai
work_keys_str_mv AT aguilarhernandezmarielos lareformadelaeducacionsuperiorespanolaalgunasconsideracionesentornoalinformeuniversidades2000
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820432292151296

Ejemplares similares