Gestão escolar e democratização da escola: desafios e possibilidades de uma construção coletiva

O presente artigo tem por objetivo analisar a gestão escolar na perspectiva democrática a partir de ordenamentos legais e da literatura, com percurso metodológico de cunho qualitativo, com foco na pesquisa bibliográfica e documental. A observância da legislação nacional foi de grande valia para cons...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bernado, Elisangela da Silva, Borde, Amanda Moreira, Cerqueira, Leonardo Meirelles
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Laboratório Editorial FCL-Unesp 2018
Materias:
Gestão Escolar. Gestão Democrática. Participação.
Gestión Escolar. Gestión Democrática. Participación.
School Management. Democratic management. Participation.
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10782
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article10782oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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