La documentación informativa en el nuevo espacio europeo de educación superior: Reflexiones desde la didáctica

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At this point of the process of European convergence, it is necessary to make an appeal to the university community so that it becomes aware of the changes that the European Higher Education area will mean. Not in vain, this process towards which we are irreversibly going means a deep revision of th...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bas Martín, Nicolás
Formato: Artículo Artículo revisado por pares publishedVersion
Publicado: Ediciones Complutense 2007
Materias:
Educational methodology; Informative Documentation; Didactics
Metodología docente; Documentación Informativa; Didáctica
Automatización de procesos documentales; Documentación; Didáctica;
Acceso en línea:https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/RGID0606220111A
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=es/es-019&d=article10439oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description At this point of the process of European convergence, it is necessary to make an appeal to the university community so that it becomes aware of the changes that the European Higher Education area will mean. Not in vain, this process towards which we are irreversibly going means a deep revision of the prevailing pedagogical methods. In this case, we will try to apply some of these new principles to the subject of Informative Documentation, which needs to take into account an important methodological revision.
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