Pedagogia do Oprimido; Motivação e Formação de Professores; As crianças de rua em Angola

Recensão crítica das obras:Paulo Freire (36.ª ed. 2003; 1.ª ed. 1970) Pedagogia do Oprimido Rio de Janeiro: Edições Paz e Terra, 184 pp.Saul Neves Jesus (2000) Motivação e formação de professores.Coimbra: Quarteto, 527 pp.Zoran Roca (2000). As "Crianças de Rua" em Angola. Um Estudo das Nec...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cabral, Arlinda; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lopes, Custódia Nunes; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Lenguaje:Portugués
Publicado: Revista Lusófona de Educação 2009
Acceso en línea:http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/1019
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=pt/pt-003&d=article1019oai
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description Recensão crítica das obras:Paulo Freire (36.ª ed. 2003; 1.ª ed. 1970) Pedagogia do Oprimido Rio de Janeiro: Edições Paz e Terra, 184 pp.Saul Neves Jesus (2000) Motivação e formação de professores.Coimbra: Quarteto, 527 pp.Zoran Roca (2000). As "Crianças de Rua" em Angola. Um Estudo das Necessidades e dos Potenciais para a Introdução do Ensino Básico Informal.Lisboa:Edições Universitárias Lusófonas, 156p.    
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