Contribuições da educação profissional em saúde à formação para o trabalho em classes hospitalares
Neste artigo discute-se a capacitação de pedagogos e professores para o trabalho em classes hospitalares a partir da reafirmação do caráter multidisciplinar do campo do conhecimento, de onde emanam as práticas e saberes necessários à formação qualificada destes profissionais. Nesta perspectiva, a pr...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | journal article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2007
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622007000300002 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=S010132622007000300002oai |
| Aporte de: |
| id |
I16-R122-S010132622007000300002oai |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
| institution_str |
I-16 |
| repository_str |
R-122 |
| collection |
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
| language |
Portugués |
| topic |
Classe hospitalar Educação profissional em saúde Currículo Pedagogia |
| spellingShingle |
Classe hospitalar Educação profissional em saúde Currículo Pedagogia Barros,Alessandra Santana Soares e Contribuições da educação profissional em saúde à formação para o trabalho em classes hospitalares |
| topic_facet |
Classe hospitalar Educação profissional em saúde Currículo Pedagogia |
| description |
Neste artigo discute-se a capacitação de pedagogos e professores para o trabalho em classes hospitalares a partir da reafirmação do caráter multidisciplinar do campo do conhecimento, de onde emanam as práticas e saberes necessários à formação qualificada destes profissionais. Nesta perspectiva, a proposta apresentada aponta, em especial, a grande proximidade existente entre os desafios da formação de pessoal técnico e de nível médio do setor de saúde e aquele da formação de professores para classes hospitalares. A contribuição específica e inovadora deste artigo está, ainda, na sugestão de uma estratégia de ensino-aprendizagem baseada na utilização de narrativas literárias sobre saúde e doença - as chamadas Narrativas em Medicina. As propostas aqui sugeridas não estão detalhadas operacionalmente. Diga-se, também, que foram pensadas para atender a demandas de educação profissional continuada, ou seja, se prestariam prioritariamente a professoras em serviço, o que não impede, contudo, suas adaptações para os contextos dos cursos superiores de Pedagogia e Licenciaturas. |
| format |
journal article journal article |
| author |
Barros,Alessandra Santana Soares e |
| author_facet |
Barros,Alessandra Santana Soares e |
| author_sort |
Barros,Alessandra Santana Soares e |
| title |
Contribuições da educação profissional em saúde à formação para o trabalho em classes hospitalares |
| title_short |
Contribuições da educação profissional em saúde à formação para o trabalho em classes hospitalares |
| title_full |
Contribuições da educação profissional em saúde à formação para o trabalho em classes hospitalares |
| title_fullStr |
Contribuições da educação profissional em saúde à formação para o trabalho em classes hospitalares |
| title_full_unstemmed |
Contribuições da educação profissional em saúde à formação para o trabalho em classes hospitalares |
| title_sort |
contribuições da educação profissional em saúde à formação para o trabalho em classes hospitalares |
| publisher |
Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| publishDate |
2007 |
| url |
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622007000300002 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=S010132622007000300002oai |
| work_keys_str_mv |
AT barrosalessandrasantanasoarese contribuicoesdaeducacaoprofissionalemsaudeaformacaoparaotrabalhoemclasseshospitalares |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820431854895110 |