Un caso de integración de TIC que no agrega valor al aprendizaje

Pocos estudios cualitativos proveen información acerca del fenómeno de la integración de Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) en educación superior. Este documento corresponde a uno de los 17 estudios de caso adelantados en una investigación adelantada para conocer más a profundidad est...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jaramillo Marín, Patricia Elena - Autor/a, Ruiz Quiroga, Mónica - Autor/a
Formato: Text publishedVersion Artículo
Lenguaje:Spa
Publicado: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE 2013
Materias:
Educación
Educación superior
Pedagogía
Enseñanza
Aprendizaje
TICs - Tecnologías de la Información y Comunicación
Informática
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-001/index/assoc/D9105.dir/art.PatriciaEJaramillo.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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