Análisis y propuestas pedagógicas de la educación en México. Programa Diálogos del Pensamiento 78

En segunda emisión de la triada que nos ocupa actualmente, realizamos el análisis de los errores de fondo de la Reforma educativa de EPN mientras nuestros invitados, los Doctores Armando Martínez Moya y Víctor Ponce Grima, especialistas en temas pedagógicos señalan qué se requiere para realizar una...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bogarín, Jorge - Colaborador/a, Martínez, Raquel - Colaborador/a, Galaviz, Jackie - Colaborador/a, Orozco, Almendra - Productor/a, Preciado, Edith - Productor/a, Robles, Fabián - Productor/a, Vergara, Martha - Otra, Moreno, Guadalupe - Director/a, Gómez, Ramón - Conductor/a, Orozco, Almendra - Conductor/a, Ponce Grima, Víctor - Entrevistado/a, Martínez Moya, Armando - Entrevistado/a
Formato: Sound Multimedia - Audio
Lenguaje:Spa
Publicado: Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, CUCSH/UDG. 2013
Materias:
Sistema educativo
Educación básica
Reforma de la educación
Evaluación de la educación
Política educativa
Modelo pedagógico
Calidad de la educación
Formación de docentes
Estudiantes
Desarrollo del niño
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/Mexico/cucsh-udg/20130527111102/DP07_MAYO_2013.mp3
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/mx/mx-021/index/assoc/D8418.dir/DP07_MAYO_2013.mp3
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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Bogarín, Jorge - Colaborador/a
Martínez, Raquel - Colaborador/a
Galaviz, Jackie - Colaborador/a
Orozco, Almendra - Productor/a
Preciado, Edith - Productor/a
Robles, Fabián - Productor/a
Vergara, Martha - Otra
Moreno, Guadalupe - Director/a
Gómez, Ramón - Conductor/a
Orozco, Almendra - Conductor/a
Ponce Grima, Víctor - Entrevistado/a
Martínez Moya, Armando - Entrevistado/a
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Calidad de la educación
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Estudiantes
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description En segunda emisión de la triada que nos ocupa actualmente, realizamos el análisis de los errores de fondo de la Reforma educativa de EPN mientras nuestros invitados, los Doctores Armando Martínez Moya y Víctor Ponce Grima, especialistas en temas pedagógicos señalan qué se requiere para realizar una verdadera reforma que impacte todo el sistema educativo y comience a propugnar una educación de calidad para todos. Según afirman en cabina nuestros invitados, la actual Reforma está basada fundamentalmente en un criterio evaluativo, concebido de manera punitiva y muy estrecha dirigida únicamente hacia los profesores, a quienes parece que el Estado continúa culpando de las fallas del sistema educativo a pesar de que el propio INEE ha demostrado lo contrario. Una reforma integral debería realizar también la evaluación del sistema educativo, curricular, de escuela, comunidad etc. ¿En nuestro país la educación se encuentra relegada a cuestiones políticas y económicas? ¿Tienen validez aplicar las mismas pruebas –y posteriormente comparar sus resultados- de una población escolar tan heterogénea? ¿Cuál será el impacto de los cambios, por ejemplo de la llamada autonomía escolar? ¿Qué necesita México para fortalecer su sistema educativo?
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