Camino recorrido en la investigación

¨Educación y Pedagogía: Saberes, Imaginarios e Intersubjetividades¨ del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales y el Cinde, y del grupo de investigación COL0076835. Una vez definida la generalidad del proyec...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gallardo, Blanca Nelly - Autor/a, Ospina Serna, Héctor Fabio - Autor/a
Formato: Text draft Capítulo de Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE 2013
Materias:
Investigación científica
Metodología de la investigación
Educación
Pedagogía
Arqueología
Análisis de la información
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-001/index/assoc/D8330.dir/RegionesinvestigativasenEducacionyPedagogiaenColombia.111-121.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Descripción
Sumario:¨Educación y Pedagogía: Saberes, Imaginarios e Intersubjetividades¨ del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales y el Cinde, y del grupo de investigación COL0076835. Una vez definida la generalidad del proyecto se presentó a Colciencias buscando el aval como aporte académico de construcción y tejido de una investigación de orden nacional sobre educación y pedagogía. El proyecto inicial proponía unos acercamientos propios y abiertos de este conocimiento que se obtendrían de tesis, encuentros, libros y documentos que había en bibliotecas, centros de documentación e instituciones de educación superior de varias zonas geográficas de Colombia.

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