Actividades metacognitivas de planeación y regulación en la construcción - producción del discurso oral argumentativo

Este estudio se interesó por comprender la manera como operan las actividades metacognitivas de planeación y regulación, esta última evidenciada a través de las acciones de reformulación y supervisión, en la construcciónproducción del discurso oral argumentativo. Este propósito surgió frente al prob...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodriguez Duque, Laura Marcela - Autor/a
Formato: Text Tesis
Lenguaje:Spa
Publicado: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE 2013
Materias:
Actividades metacognitivas
Discurso oral
Argumentación
Interacción familiar
Aprendizaje
Estudiantes universitarios
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-001/index/assoc/D8195.dir/Tesis_Laura_R.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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