Estructura de los modelos mentales que se manifiestan en la construcción de la identidad en los jóvenes adolescentes del Instituto Técnico Comfamiliar

La presente investigación está planteada desde la pregunta: ¿Cuál es la estructura de los modelos mentales que se manifiestan en la construcción de identidad de los jóvenes del Instituto Técnico Comfamiliar? A través de la investigación se pretende comprender cómo a partir de la estructura de los mo...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aponte Gutierrez, Nohora - Autor/a
Formato: Text draft Tesis
Lenguaje:Spa
Publicado: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE 2013
Materias:
Jóvenes
Modelos mentales
Comportamiento
Cultura
Identidad
Relaciones entre docentes y alumnos
Aspectos educativos
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-001/index/assoc/D8191.dir/TNohoraAponte.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-D8191
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language Spa
topic Jóvenes
Modelos mentales
Comportamiento
Cultura
Identidad
Relaciones entre docentes y alumnos
Aspectos educativos
spellingShingle Jóvenes
Modelos mentales
Comportamiento
Cultura
Identidad
Relaciones entre docentes y alumnos
Aspectos educativos
Aponte Gutierrez, Nohora - Autor/a
Estructura de los modelos mentales que se manifiestan en la construcción de la identidad en los jóvenes adolescentes del Instituto Técnico Comfamiliar
topic_facet Jóvenes
Modelos mentales
Comportamiento
Cultura
Identidad
Relaciones entre docentes y alumnos
Aspectos educativos
description La presente investigación está planteada desde la pregunta: ¿Cuál es la estructura de los modelos mentales que se manifiestan en la construcción de identidad de los jóvenes del Instituto Técnico Comfamiliar? A través de la investigación se pretende comprender cómo a partir de la estructura de los modelos que del mundo se hacen las personas se manifiestan procesos que vivencian en su vida, como la construcción de la identidad. Estos modelos se construyen con base en la experiencia interna y externa del sujeto; en palabras de Johnson Laird son análogos y dinámicos, por lo que las diferentes expresiones lingüísticas, icónicas, etc., darán cuenta de la estructura de los modelos mentales que se manifiestan en los jóvenes del Instituto Técnico Comfamiliar, en la construcción de su identidad. El interpretar cómo es la estructura de los componentes de los modelos mentales que se manifiestan en la construcción de identidad permitirá comprender los comportamientos de los jóvenes, aportar a la construcción de teoría acerca del problema planteado, confrontar la teoría y la práctica con el fin de enriquecer las interacciones de estas. El diseño que se establece está dentro de los parámetros de la investigación cualitativa de corte interpretativo, en cuanto que pretende construir categorías a partir de la contrastación de los datos suministrados por los adolescentes en su discurso, actitudes, comportamientos y la teoría sobre construcción de identidad. El referente conceptual se fundamenta en posturas teóricas cognitivas y sociales, con el fin de realizar el abordaje de las dos categorías. Para la parte cognitiva se refieren teóricos como: Ángel Rivière y Johnson Laird, y para la categoría social se abordará a Kenneth Gergen, Manuel Castells, Juan Balbi, Roberto Escobar y Nidia Constanza Mendoza. El análisis de la información se realizó a partir de metodologías cualitativas, donde se utilizaron instrumentos como las autobiografías, los monólogos, los talleres y los diarios de campo. La triangulación de estos instrumentos permitió obtener los resultados sobre la estructura de los modelos mentales que se manifiestan en la construcción de identidad de estos jóvenes adolescentes. Los resultados obtenidos permitieron comprender la estructura de modelo mental que prevalece en la construcción de identidad en los jóvenes y cual de sus componentes es más relevante.
format Text
draft
Tesis
author Aponte Gutierrez, Nohora - Autor/a
author_facet Aponte Gutierrez, Nohora - Autor/a
author_sort Aponte Gutierrez, Nohora - Autor/a
title Estructura de los modelos mentales que se manifiestan en la construcción de la identidad en los jóvenes adolescentes del Instituto Técnico Comfamiliar
title_short Estructura de los modelos mentales que se manifiestan en la construcción de la identidad en los jóvenes adolescentes del Instituto Técnico Comfamiliar
title_full Estructura de los modelos mentales que se manifiestan en la construcción de la identidad en los jóvenes adolescentes del Instituto Técnico Comfamiliar
title_fullStr Estructura de los modelos mentales que se manifiestan en la construcción de la identidad en los jóvenes adolescentes del Instituto Técnico Comfamiliar
title_full_unstemmed Estructura de los modelos mentales que se manifiestan en la construcción de la identidad en los jóvenes adolescentes del Instituto Técnico Comfamiliar
title_sort estructura de los modelos mentales que se manifiestan en la construcción de la identidad en los jóvenes adolescentes del instituto técnico comfamiliar
publisher Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE
publishDate 2013
url http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-001/index/assoc/D8191.dir/TNohoraAponte.pdf
work_keys_str_mv AT apontegutierreznohoraautora estructuradelosmodelosmentalesquesemanifiestanenlaconstrucciondelaidentidadenlosjovenesadolescentesdelinstitutotecnicocomfamiliar
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820430366965768

Ejemplares similares