Educación matemática y ciudadana : propuestas desde los derechos humanos
La propuesta que nos ofrece María Luz Callejo está dirigida, en primer lugar, al maestro y la maestra dominicanos. En sus manos este libro puede convertirse en una herramienta clave para volver a pensar la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas desde nuestra realidad y actualidad, replantearla a p...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Text draft Libro |
| Lenguaje: | Spa |
| Publicado: |
Centro Cultural Poveda
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/rp/rp-001/index/assoc/D6460.dir/edu_mat.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | La propuesta que nos ofrece María Luz Callejo está dirigida, en primer lugar, al maestro y la maestra dominicanos. En sus manos este libro puede convertirse en una herramienta clave para volver a pensar la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas desde nuestra realidad y actualidad, replantearla a partir del mundo que vemos configurarse y reconfigurarse
cotidianamente. No se trata, por tanto, de un material didáctico más, con unas propuestas metodológicas para hacer menos aburrida la clase en el aula o fuera de ella. A la inversa, se trata de una propuesta profunda y por eso mismo radical, académicamente solvente, para reconducir la educación matemática en función de un planteamiento amplio e interdisciplinar que parte de un compromiso ético-social. |
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