Construyendo equidad y democracia en la escuela: evaluación de dos modelos de intervención educativa en Lima y Cusco

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ames, Patricia - Autor/a
Formato:	Text draft Capítulo de Libro
Lenguaje:	Spa
Publicado:	GRADE, Grupo de Analisis para el Desarrollo 2010
Materias:	Equidad educativa Educación Evaluación de programas Oportunidades de educación Democratización de la educación Innovaciones pedagógicas Aprendizaje escolar
Acceso en línea:	http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/pe/pe-008/index/assoc/D419.dir/analisis-9.pdf
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

id	I16-R122-D419
record_format	dspace
institution	Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str	I-16
repository_str	R-122
collection	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language	Spa
topic	Equidad educativa Educación Evaluación de programas Oportunidades de educación Democratización de la educación Innovaciones pedagógicas Aprendizaje escolar
spellingShingle	Equidad educativa Educación Evaluación de programas Oportunidades de educación Democratización de la educación Innovaciones pedagógicas Aprendizaje escolar Ames, Patricia - Autor/a Construyendo equidad y democracia en la escuela: evaluación de dos modelos de intervención educativa en Lima y Cusco
topic_facet	Equidad educativa Educación Evaluación de programas Oportunidades de educación Democratización de la educación Innovaciones pedagógicas Aprendizaje escolar
format	Text draft Capítulo de Libro
author	Ames, Patricia - Autor/a
author_facet	Ames, Patricia - Autor/a
author_sort	Ames, Patricia - Autor/a
title	Construyendo equidad y democracia en la escuela: evaluación de dos modelos de intervención educativa en Lima y Cusco
title_short	Construyendo equidad y democracia en la escuela: evaluación de dos modelos de intervención educativa en Lima y Cusco
title_full	Construyendo equidad y democracia en la escuela: evaluación de dos modelos de intervención educativa en Lima y Cusco
title_fullStr	Construyendo equidad y democracia en la escuela: evaluación de dos modelos de intervención educativa en Lima y Cusco
title_full_unstemmed	Construyendo equidad y democracia en la escuela: evaluación de dos modelos de intervención educativa en Lima y Cusco
title_sort	construyendo equidad y democracia en la escuela: evaluación de dos modelos de intervención educativa en lima y cusco
publisher	GRADE, Grupo de Analisis para el Desarrollo
publishDate	2010
url	http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/pe/pe-008/index/assoc/D419.dir/analisis-9.pdf
work_keys_str_mv	AT amespatriciaautora construyendoequidadydemocraciaenlaescuelaevaluaciondedosmodelosdeintervencioneducativaenlimaycusco
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820429601505280

Construyendo equidad y democracia en la escuela: evaluación de dos modelos de intervención educativa en Lima y Cusco

Ejemplares similares