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Construyendo equidad y democracia en la escuela: evaluación de dos modelos de intervención educativa en Lima y Cusco

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ames, Patricia - Autor/a
Formato: Text draft Capítulo de Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: GRADE, Grupo de Analisis para el Desarrollo 2010
Materias:
Equidad educativa
Educación
Evaluación de programas
Oportunidades de educación
Democratización de la educación
Innovaciones pedagógicas
Aprendizaje escolar
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/pe/pe-008/index/assoc/D419.dir/analisis-9.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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