Los riesgos de la producción de conocimiento con sesgo de género. Hacia una agenda política feminista

A través de este trabajo pretendemos reflexionar en torno a una serie de interrogantes fundamentales que surgen como consecuencia de los debates entre planificadores de políticas públicas y académicos, rescatando aportes desde el punto de vista sociológico y que en esta instancia específicamente se...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Drovetta, Raquel Irene - Autor/a
Formato:	Text draft Doc. de trabajo / Informes
Lenguaje:	Spa
Publicado:	CLACSO 2010
Materias:	Sociología Género Feminismo Producción del conocimiento Salud reproductiva Salud sexual Políticas públicas
Acceso en línea:	http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D2342.dir/OP1-Drovetta2.pdf
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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description	A través de este trabajo pretendemos reflexionar en torno a una serie de interrogantes fundamentales que surgen como consecuencia de los debates entre planificadores de políticas públicas y académicos, rescatando aportes desde el punto de vista sociológico y que en esta instancia específicamente se vinculan con la salud sexual y la salud reproductiva femenina. De aquí nuestro interés por establecer en este ensayo, vinculaciones entre las ciencias sociales y las políticas orientadas a normar, regular y/o brindar acceso a salud reproductiva en Argentina, en el contexto actual. A tal fin, inicialmente describiremos un hecho que parece haberse naturalizado en estos debates, centrado en el supuesto de que la generación de políticas públicas debe ser una meta del conocimiento científico. Acordando momentáneamente con esto, proponemos reflexionar acerca de aspectos vinculados a este imaginario, que entendemos que deben ser revisados y reflexionados, entre los que destacamos: ¿Qué conocimiento sociológico se requiere construir previamente, a la planificación de una política pública? Evidenciaremos brevemente cómo se precisa la generación de una instancia de producción de conocimiento sociológico crítico, que evidencie lo indispensable de concebir a la salud reproductiva como una acción que supone el acceso a un derecho. Además, indicaremos la necesidad de una producción de conocimiento libre de sesgos de género ¿Qué obstáculos epistemológicos se presentan? Es preciso asumir que el primer obstáculo epistemológico lo supone uno mismo en su ámbito de producción de conocimiento, en tanto la salud reproductiva continúe constituyendo un tema asumido como correspondiente a una minoría, en términos de poder ¿Qué significa la intervención social desde el conocimiento construido? Finalmente reflexionaremos sobre la necesidad de remarcar que la potencialidad de la intervención social a partir de la evidencia, debe ser traducida en acciones estatales precisas para cada contexto, contemplando la heterogeneidad de beneficiarios y beneficiarias. El objetivo será mostrar que las políticas públicas en salud reproductiva deben ser superadoras de la simple enunciación de marcos normativos, y surgir en cambio como resultado de procesos de negociación en meses de diálogo conformadas por los actores interesados.
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Los riesgos de la producción de conocimiento con sesgo de género. Hacia una agenda política feminista

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