Cómo una investigación abre puertas impensadas: Una autocrítica necesaria

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alessio, Ángela María - Autor/a
Formato:	Text draft Capítulo de Libro
Lenguaje:	Spa
Publicado:	CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales 2010
Materias:	Pedagogía crítica Investigación TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación Educación superior Freire, Paulo Ideologías Tecnología de la información Educación popular Enseñanza Aprendizaje
Acceso en línea:	http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D1616.dir/17Aless.pdf
Aporte de:	Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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Cómo una investigación abre puertas impensadas: Una autocrítica necesaria

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