Educación popular : para una pedagogía emancipadora latinoamericana

Las páginas de este libro recogen una apuesta colectiva por establecer la vigencia y debatir el lugar de la educación popular y de las pedagogías críticas en los procesos de lucha por la educación pública y la construcción de procesos emancipatorios en nuestro continente. Gramsci decía que toda Revo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Salazar, Mónica - Compilador/a o Editor/a, Palumbo, María Mercedes - Compilador/a o Editor/a, Cabaluz Ducasse, Fabian - Compilador/a o Editor/a, Guelman, Anahí - Compilador/a o Editor/a
Formato: Text publishedVersion Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: CLACSO 2020
Materias:
Educación popular
Pedagogía
Educación pública
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D15975.dir/Educacion-popular.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Las páginas de este libro recogen una apuesta colectiva por establecer la vigencia y debatir el lugar de la educación popular y de las pedagogías críticas en los procesos de lucha por la educación pública y la construcción de procesos emancipatorios en nuestro continente. Gramsci decía que toda Revolución está precedida de una gran conversación. La que propone este nuevo libro de la colección Foros aborda el problema de la Educación Popular en sus múltiples articulaciones con la economía popular, la educación de jóvenes y adultos, la investigación militante, las pedagogías descolonizadoras, feministas y antipatriarcales, pero también con los modos de articular y arraigar en la escuela, el colegio y la universidad.
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