Acciones afirmativas e inclusión educacional en Brasil

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hermida, Jorge Fernando - Autor/a
Formato: Text draft Capítulo de Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales 2010
Materias:
Universidades
Esclavitud
Escolaridad
Educación pública
Afrodescendientes
Negros
Alternativas
Educación superior
Política educativa
Política de acción afirmativa
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D1499.dir/07Hermida.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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