Cobertura, oportunidades y percepciones sobre la educación inclusiva en el Perú

La literatura nacional muestra que la cobertura educativa de la población con discapacidad es menor que la de la población en general, y que las oportunidades educativas son menores que las de sus pares. Así, el derecho a la educación de este grupo es aún limitado. Este estudio contribuye a enrique...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dammert Freundt Thurne, Martin - Autor/a, Rojas Arangoitia, Vanessa - Autor/a, Cueto, Santiago - Autor/a, Felipe, Claudia - Autor/a
Formato: Text publishedVersion Doc. de trabajo / Informes
Lenguaje:Spa
Publicado: GRADE 2018
Materias:
Educación especial
Educación inclusiva
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/pe/pe-008/index/assoc/D13972.dir/di87.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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