A experiência pioneira do IFRN com reserva de vagas em seus processos seletivos

A coleção pretende oferecer ao público textos informativos que contribuam para o conhecimento dessas experiências, seus desafios e conquistas alcançadas. Porque, antes de tudo, a inclusão no ensino superior de parcela de jovens negros e indígenas, estudantes das escolas públicas, jovens e adultos de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Soares, Laura Tavares Ribeiro - Compilador/a o Editor/a, Lázaro, André - Compilador/a o Editor/a, Skeete, Nadir Arruda - Autor/a
Formato: Text draft Libro
Lenguaje:Por
Publicado: Laboratório de Políticas Públicas 2017
Materias:
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/br/br-015/index/assoc/D13216.dir/pdf_45.pdf
Aporte de:
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Inclusión social
description A coleção pretende oferecer ao público textos informativos que contribuam para o conhecimento dessas experiências, seus desafios e conquistas alcançadas. Porque, antes de tudo, a inclusão no ensino superior de parcela de jovens negros e indígenas, estudantes das escolas públicas, jovens e adultos de baixa renda é uma conquista de nossa sociedade que, neste início do século XXI, faz uma aposta no futuro: torná-lo livre das marcas da violência da escravidão e da segregação social e pleno da riqueza de sua diversidade. Este volume, resultado do trabalho de Nadir Arruda Skeete, relata a experiência pioneira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), ousada e pouco conhecida. O Prefácio de Laura Tavares situa a expansão da rede federal de educação profissional e tecnológica no contexto do ensino brasileiro. Por fim, o Posfácio de Eliezer Pacheco detalha o projeto político-pedagógico que constitui a inovação dos institutos federais.
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