La ética del trabajo docente en la universidad

Este ensayo tiene el objetivo de reflexionar sobre el sentido del trabajo docente y su dimensión ética. El trabajo en lo general es una actividad propia de nosotros los humanos; es un factor de hominización, es decir, una manera propia de expresar lo más humano que tenemos y de someter y transformar...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gómez Santibáñez, Guillermo - Autor/a
Formato: Text draft Doc. de trabajo / Informes
Lenguaje:Español
Publicado: CIELAC, Centro Interuniversitario de Estudios Latinoamericanos y Caribeños 2017
Materias:
Trabajo
Ética
Moral
Docentes
Formación profesional
Universidades
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/ni/ni-003/index/assoc/D13197.dir/La-etica-del-trabajo-docente-en-la-Universidad.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Este ensayo tiene el objetivo de reflexionar sobre el sentido del trabajo docente y su dimensión ética. El trabajo en lo general es una actividad propia de nosotros los humanos; es un factor de hominización, es decir, una manera propia de expresar lo más humano que tenemos y de someter y transformar la naturaleza en orden a nuestros intereses. El mismo cumple la función de satisfacer necesidades; que aunque individuales para su sobrevivencia, sólo tiene sentido en su dimensión colectiva. Existen diversas profesiones; llamadas liberales o formativas; entre ellas está el trabajo del profesor universitario, cuya función principal es la formación de personas; dotándolas de herramientas para que sean libres y creativas, autoposesionándose de sí para que sean ciudadanos autónomos y responsables de sus actos morales. Esto implicará, sin lugar a dudas, la responsabilidad moral y la práctica de una ética profesional del mismo docente, como modelo en el aprendizaje de la ética.
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