Inclusão, educação infantil e formação de professores

As discussões em torno da educação especial estão ganhando cada vez mais espaço no Brasil, principalmente no que diz respeito à educação inclusiva, redirecionando a escola para uma proposta de educação pautada nos fundamentos da inclusão, garantindo a articulação de diversos conhecimentos e o aprend...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mosca Giroto, Claudia Regina - Autor/a, Sebastián Heredero, Eladio - Autor/a, Dall´Acqua, Maria Júlia Canazza - Autor/a, Miranda, Maria de Jesus Cano - Autor/a, Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira - Autor/a
Formato: Text draft Libro
Lenguaje:Por
Publicado: Cultura Acadêmica 2017
Materias:
Educación
Educación especial
Infancia
Inclusión escolar
Formación de docentes
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/br/br-050/index/assoc/D13191.dir/pdf_262.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description As discussões em torno da educação especial estão ganhando cada vez mais espaço no Brasil, principalmente no que diz respeito à educação inclusiva, redirecionando a escola para uma proposta de educação pautada nos fundamentos da inclusão, garantindo a articulação de diversos conhecimentos e o aprendizado do aluno com necessidades educacionais especiais, a exemplo daqueles que apresentam deficiência.
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author Mosca Giroto, Claudia Regina - Autor/a
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