Cómo aprende y cómo enseña el docente : informe de seminario
En la perspectiva de apoyar las políticas de mejoramiento de la calidad y equidad de la Educación, el Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación, PIIE, piensa que es necesario debatir y avanzar en propuestas y políticas de perfeccionamiento docente que acompañen las distintas inicia...
Guardado en:
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| Publicado: |
PIIE
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/cl/cl-012/index/assoc/D13155.dir/pdf_562.pdf |
| Aporte de: |
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I16-R122-D13155 |
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Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales |
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Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) |
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Educación Docentes Formación de docentes Perfeccionamiento profesional Calidad de la educación |
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Educación Docentes Formación de docentes Perfeccionamiento profesional Calidad de la educación Magendzo, Abraham - Autor/a Palacios, Francisco - Autor/a Alvarez, Francisco - Autor/a Assaél, Jenny - Autor/a Condemarín, Mabel - Autor/a Cruz, Montserrat de la - Autor/a Salas García, Begoña - Autor/a Ávila Aponte, Rosa - Autor/a Tarrés Picas, Montserrat - Autor/a Remedi, Eduardo - Autor/a Edwards, Verónica - Autor/a Soto, Salvador - Compilador/a o Editor/a Assaél, Jenny - Compilador/a o Editor/a Soto, Viola - Autor/a Carrillo, Rolando - Autor/a Fierro, Rosa - Autor/a Tezanos, Araceli de - Autor/a Cómo aprende y cómo enseña el docente : informe de seminario |
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En la perspectiva de apoyar las políticas de mejoramiento de la calidad y equidad de la Educación, el Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación, PIIE, piensa que es necesario debatir y avanzar en propuestas y políticas de perfeccionamiento docente que acompañen las distintas iniciativas que al respecto se están desarrollando. En general, en toda política para introducir cambios en la educación, está siempre presente el componente de perfeccionamiento docente. En este sentido, se reconoce, de diferentes maneras y desde distintas perspectivas, la importancia del rol del profesor en la implementación de políticas de cambio educativo que apoyen el mejoramiento de la calidad de la educación. |
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