Enseñanza de las ciencias y cultura : múltiples aproximaciones

El presente texto constituye el segundo tomo del informe de investigación del proyecto «Concepciones de los profesores de ciencias del fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza». Corresponde a los desarrollos del Seminario doctoral Enseñanza de las ciencias y cultura: mú...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Castaño Cuéllar, Norma Constanza - Autor/a, Archila, Pablo Antonio - Autor/a, Bustos Velazco, Edier Hernán - Autor/a, Suárez, Oscar Jardey - Autor/a, Pérez Mesa, María Rocío - Autor/a, Sánchez Arteaga, Juanma - Autor/a, El-Hani, Charbel Niño - Autor/a, Molina, Adela - Autor/a, Molina, Adela - Compilador/a o Editor/a, Hernández Barbosa, Rubinsten - Autor/a, Aristizabal Fúquene, Andrea - Autor/a
Formato: Text draft Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2017
Materias:
Educación
Enseñanza de las ciencias
Cultura
Biodiversidad
Diversidad cultural
Territorio
Alfabetización
Cultura científica
Currículum
Identidad
Docentes
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-059/index/assoc/D13072.dir/pdf_1453.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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