Aprendizaje y evaluación auténtica : experiencias y perspectivas de aplicación

Ya desde los años sesenta del siglo pasado, los enfoques sobre aprendizaje basado en problemas (ABP), la resolución de problemas, la enseñanza problémica y el aprendizaje por investigación tenían un origen y unos principios relativamente comunes, los cuales hacían énfasis en que el estudiante podía...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pastrana Armírola, Luz Helena - Compilador/a o Editor/a, Cárdenas Salgado, Fidel Antonio - Compilador/a o Editor/a
Formato: Text draft Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: Kimpres 2017
Materias:
Evaluación educacional
Investigación educativa
Docencia
Aprendizaje
Práctica pedagógica
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/co/co-060/index/assoc/D12318.dir/aprendizaje_y_evaluacion_autentica.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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