El foro virtual como recurso integrado a estrategias didácticas para el aprendizaje significativo

En el caso de esta tesis, el problema a investigar surgió a partir de la observación del comportamiento de la sociedad frente a las TIC y de la experiencia de la tarea docente que desarrolla la tesista en el ámbito de la educación superior. Actualmente, las TIC ocupan un espacio importante dentro de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Garibay, María Teresa - Autor/a
Formato: Text draft Libro
Lenguaje:Spa
Publicado: Centro de Estudios Avanzados 2016
Materias:
Educación
Didáctica
Aprendizaje
Metodología de la investigación
Foros
Resultados de investigación
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/ar/ar-001/index/assoc/D12104.dir/pdf_1198.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
id I16-R122-D12104
record_format dspace
institution Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
institution_str I-16
repository_str R-122
collection Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO)
language Spa
topic Educación
Didáctica
Aprendizaje
Metodología de la investigación
Foros
Resultados de investigación
spellingShingle Educación
Didáctica
Aprendizaje
Metodología de la investigación
Foros
Resultados de investigación
Garibay, María Teresa - Autor/a
El foro virtual como recurso integrado a estrategias didácticas para el aprendizaje significativo
topic_facet Educación
Didáctica
Aprendizaje
Metodología de la investigación
Foros
Resultados de investigación
description En el caso de esta tesis, el problema a investigar surgió a partir de la observación del comportamiento de la sociedad frente a las TIC y de la experiencia de la tarea docente que desarrolla la tesista en el ámbito de la educación superior. Actualmente, las TIC ocupan un espacio importante dentro de las comunicaciones tanto en el campo laboral y de la investigación como en el del divertimiento, pero en el ámbito educativo sólo se han incorporado notoriamente en la "enseñanza a distancia". Existe una tendencia a incorporar las nuevas tecnologías al aula de igual manera en que éstas se han incorporado a la vida cotidiana y profesional: de forma paulatina, sin aprovechar todo el potencial que brindan estas herramientas como mediadoras de la enseñanza.
format Text
draft
Libro
author Garibay, María Teresa - Autor/a
author_facet Garibay, María Teresa - Autor/a
author_sort Garibay, María Teresa - Autor/a
title El foro virtual como recurso integrado a estrategias didácticas para el aprendizaje significativo
title_short El foro virtual como recurso integrado a estrategias didácticas para el aprendizaje significativo
title_full El foro virtual como recurso integrado a estrategias didácticas para el aprendizaje significativo
title_fullStr El foro virtual como recurso integrado a estrategias didácticas para el aprendizaje significativo
title_full_unstemmed El foro virtual como recurso integrado a estrategias didácticas para el aprendizaje significativo
title_sort el foro virtual como recurso integrado a estrategias didácticas para el aprendizaje significativo
publisher Centro de Estudios Avanzados
publishDate 2016
url http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/ar/ar-001/index/assoc/D12104.dir/pdf_1198.pdf
work_keys_str_mv AT garibaymariateresaautora elforovirtualcomorecursointegradoaestrategiasdidacticasparaelaprendizajesignificativo
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820427861917699

Ejemplares similares