Análisis & Propuestas (no. 28 abr 2015)
Aportes para el diseño de políticas orientadas a reducir la inequidad del sistema educativo peruano a través de un diagnóstico de la relación entre el nivel socioeconómico (NSE) de los estudiantes y sus familias, y sus oportunidades para aprender.
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Text publishedVersion Revista |
| Lenguaje: | Spa |
| Publicado: |
GRADE
2016
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| Acceso en línea: | http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/pe/pe-008/index/assoc/D11973.dir/boletin28.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Aportes para el diseño de políticas orientadas a reducir la inequidad del sistema educativo peruano a través de un diagnóstico de la relación entre el nivel socioeconómico (NSE) de los estudiantes y sus familias, y sus oportunidades para aprender. |
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