Saldarriaga Vélez, J. A. -. A. (2016). De la socialización política a los procesos de subjetivación: Posibilidades y límites de las escuelas críticas en la configuración de procesos de subjetivación en jóvenes escolares. Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE.
Cita Chicago Style (17a ed.)Saldarriaga Vélez, Jaime Alberto - Autor/a. De La Socialización Política a Los Procesos De Subjetivación: Posibilidades Y Límites De Las Escuelas Críticas En La Configuración De Procesos De Subjetivación En Jóvenes Escolares. Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2016.
Cita MLA (8a ed.)Saldarriaga Vélez, Jaime Alberto - Autor/a. De La Socialización Política a Los Procesos De Subjetivación: Posibilidades Y Límites De Las Escuelas Críticas En La Configuración De Procesos De Subjetivación En Jóvenes Escolares. Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE, 2016.