Educar en competencias. Programa Puerta Uno 127
Damos comienzo a una díada que se hace como pregunta de partida ¿SABER QUÉ O SABER CÓMO?, para empezar a abordar el tema recibimos al Dr. Hugo Gil Flores, especialista en Capacitación con enfoque basado en Competencias; y a José Manzo, estudiante de octavo semestre de la licenciatura en Filosofía....
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Sound draft Multimedia - Audio |
| Lenguaje: | Spa |
| Publicado: |
Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, CUCSH/UDG
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/mx/mx-021/index/assoc/D10735.dir/puerta1prog127.mp3 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Damos comienzo a una díada que se hace como pregunta de partida ¿SABER QUÉ O SABER CÓMO?, para empezar a abordar el tema recibimos al Dr. Hugo Gil Flores, especialista en Capacitación con enfoque basado en Competencias; y a José Manzo, estudiante de octavo semestre de la licenciatura en Filosofía.
Con ellos en cabina y en compañía de nuestro conductor Cuauthémoc Mayorga emprendemos el dialogo para entender la importancia del plan educativo vigente, cuáles son sus implicaciones, cómo nos afecta y cómo nos prepara para el futuro.
Este modelo educativo que se ha ido implantando en la UDG y en otras aéreas del país a distintos niveles educativos, con buena acogida por parte de los académicos y de los encargados de hacer la evaluación, sigue generando incertidumbre e inquietud, quizá porque seguimos sin comprenderlo bien. En cabina el Dr. Hugo nos ilustra sobre el tema, refiriendo que este enfoque basado en competencias implica que se manejen de manera integral: conocimientos, habilidades, actitudes y valores, con el propósito de darle una formación más integral al estudiante. Esta relación entre teoría y práctica, pretende crear la posibilidad de establecer una relación que debiera ser muy natural, entre el proceso de formación académica y el proceso de formación laboral. |
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