Experiencias de coinvestigación en el NOA: la apuesta por generar conocimiento desde la reflexividad y el pensamiento grávido

Este artículo comunica las reflexiones del Colectivo Rescoldo de la Universidad Nacional de Salta, en torno de los alcances de la coinvestigación como estilo de investigación preocupado por generar conocimiento de lo social desde la deconstrucción de las relaciones de saber y poder que atraviesan la...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Juárez, Celeste - Autor/a, Zaffaroni, Adriana - Autor/a
Formato: Text publishedVersion Artículo
Lenguaje:Spa
Publicado: CES-UNNE 2014
Materias:
Investigación
Métodos de investigación
Conocimiento
Reflexividad
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/ar/ar-010/index/assoc/D10146.dir/Zaffaroni-Juarez.pdf
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Este artículo comunica las reflexiones del Colectivo Rescoldo de la Universidad Nacional de Salta, en torno de los alcances de la coinvestigación como estilo de investigación preocupado por generar conocimiento de lo social desde la deconstrucción de las relaciones de saber y poder que atraviesan las prácticas intelectuales. Coinvestigar es generar un saber de lo social del que participan, desde sus lugares de saber, tanto los académicos como los colectivos sociales, las comunidades. Las reflexiones nacen a partir de tres experiencias de coinvestigación en contextos interculturales: la región del chaco salteño (comunidades La Curvita y La Puntana), la región de los Valles Calchaquíes (San Carlos, Salta) y la comunidad india Quilmes (Tucumán).
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