GÉNERO, DERECHOS SEXUALES, BIOGRAFÍA Y ESCUELA: ARTICULACIONES Y TENSIONES EN DISCURSOS DE DOCENTES DE ARGENTINA

Presentamos resultados de un proyecto de investigación en el que buscamos analizar los discursos de los docentes en torno a la sexuali- dad y la recepción de su parte del curso virtual de Educación Sexual Inte- gral, implementado desde el Ministerio de Educación de Argentina, en el que participaron...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ana Lía Kornblit, Sebastián Ezequiel Sustas, Pablo Francisco Di Leo
Formato: Artículo científico
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2014
Materias:
Educación
Género
Sexualidad
Docentes
Capacitación
Educación sexual
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87330638010
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-004&d=87330638010oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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description Presentamos resultados de un proyecto de investigación en el que buscamos analizar los discursos de los docentes en torno a la sexuali- dad y la recepción de su parte del curso virtual de Educación Sexual Inte- gral, implementado desde el Ministerio de Educación de Argentina, en el que participaron desde 2008 a 2011 más de 3.000 docentes de todo el país. Utilizando técnicas de investigación social cualitativa, analizamos las par- ticipaciones de docentes en los foros virtuales de dicho curso durante las ediciones 2009 y 2010. Identi fi camos las principales categorías emergentes de las re fl exiones y relatos biográ fi cos de los docentes alrededor de las di- mensiones de género, derechos sexuales, el rol de la escuela en la educación sexual y la visión de sus propias experiencias biográficas.
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