INCURSIÓN DE LOS Y LAS JÓVENES EN EL MUNDO UNIVERSITARIO: TENSIONES ENTRE SER Y PERMANECER
Este artículo presenta los resultados del componente Jóvenes recién llegados a la Universidad del estudio macro Con fi guración del sujeto niño-Joven en la cotidianidad escolar , realizado en el Curso Posdoctoral en Investigación en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ofrecido por instituciones lat...
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Centro de Estudos Educação e Sociedade
2014
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Educación Educación superior Experiencia Jóvenes universitarios Subjetividad Educación superior Experiencia Jóvenes universitarios Subjetividad Educación superior Experiencia Jóvenes universitarios Subjetividad Educación superior Experiencia Jóvenes universitarios Subjetividad Ofelia Roldán Vargas INCURSIÓN DE LOS Y LAS JÓVENES EN EL MUNDO UNIVERSITARIO: TENSIONES ENTRE SER Y PERMANECER |
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Este artículo presenta los resultados del componente Jóvenes recién llegados a la Universidad del estudio macro Con fi guración del sujeto niño-Joven en la cotidianidad escolar , realizado en el Curso Posdoctoral en Investigación en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ofrecido por instituciones latinoameri- canas. Sustentado en fundamentos hermenéuticos y mediante grupos focales y entrevistas abiertas a 12 jóvenes de Medellín, el estudio permitió analizar la categoría Experiencias del primer año de formación universitaria, cuyos resultados se agrupan en tres tendencias: incursión en el ambiente univer- sitario instituido: entre la experiencia y la acomodación; el devenir sujeto en el contexto de la universidad y el sujeto estudiante como vértice del mundo universitario. |
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